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Le blog des directeurs qui luttent pour obtenir un statut professionnel.

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Les syndicats en congrès

Le SNUipp-FSU

Un congrès, c’et toujours un peu une messe, destinée à aider les militants à repartir d’un nouveau souffle. Le SNUipp n’y échappe pas, commémorant par de longs applaudissements le vote des synthèses : réuni en congrès à Nevers du 5 au 8 juin, il a voté plusieurs de ses « résolutions de congrès » à 100% des voix.

Quelques extraits de l'intervention de Gilles Moindrot, réélu secrétaire général :

"Le travail des enseignants : Travailler à plusieurs, croiser les regards, cele permet de prendre le recul nécessaire sur les difficultés et les réussites des élèves. La grande majorité de la profession aspire à son développement, mais tous les enseignants disent que la question du temps de travail est devenue incontournable.
Avec l’augmentation de la charge de travail, le volontariat atteint ses limites ; des décisions institutionnelles sont indispensables ( 24 + 3H)
)".

"La Direction d’école : Le ministre a mis en oeuvre des sanctions pour les collègues qui assument toutes leurs missions et bloquent la transmission d’un document. Si nous avons obtenu dans quelques académies le retrait de ces menaces, d’autres ont continué de les mettre en place. C’est inadmissible et le SNUipp renouvelle avec force la demande de levées de toutes les sanctions dans tous les départements auprès du nouveau ministre".

(Nationalement, 2483 collègues ont été sanctionnés. De fortes disparités entre les académies existent. Ainsi, par exemple, les académies d’Aix-Marseille, Amiens, Besançon, Corse, Créteil, Nancy-Metz, Paris n’ont pas procédé à des retraits de salaire).

 

Le SGEN-CFDT

Après les dernières élections professionnelles, qui ont vu sa représentativité minorée, le SGEN-CFDT est contraint de se poser des questions sur ses perspectives. Comme le dit le désormais ex-secrétaire général, Jean-Luc Villeneuve, "dans la période, notre stratégie n’a pas été simple. Articuler à la fois un syndicalisme de résistance face aux attaques sans cesse répétées du gouvernement et un syndicalisme de propositions, de transformation n’est tout de même pas simple. "

Pas facile, donc, de faire partager le bilan aux sections départementales, qui ne l'ont voté qu'à 71%. Eventuellement, le SGEN pourrait commencer par dépoussiérer le style de ses communiqués, qui fleurent toujours bon la langue de bois syndicale... Mais il n'est pas le seul sur le marché...

 

Le SE-Unsa

C'est fin mars 2007 qu'a eu lieu le congrès du SE-UNSA. "Au SE-UNSA, nous pensons qu’entre les « béni-oui-oui » et les « béni-non-non », il y a place pour une autre voie où l’on sache et s’opposer, et proposer. Face au simplisme réducteur, il est grand temps d’enrichir enfin le vocabulaire syndical ! Asseoir un syndicalisme ouvert, ancré dans l’interprofessionnel, appuyé sur ses propositions pour le métier et l’École : voilà le beau défi lancé au congrès de La Rochelle !"

 

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R
Merci Bernard, toute l'équipe éducative te remercie pour cette tranche de rire ! Bernard : Vous connaissez, comme moi, les traditions qui régissent l'école primaire : travail en commun si ce n'est en collégialité, pas de chef autre que l'IEN, répartition des travaux par consentement sinon par consensus, idée généralement bien acceptée de tous les collègues sur un même pied d'égalité... Il en a toujours été ainsi. C'est ce qui fait la richesse des écoles par rapport aux gros bahutsMDR ! Sauf que les collègues du second degré sont payés pour ce travail en équipe et sup !!!!!Et apparemment , ils ne luttent pas pour travailler comme dans le premier degré ! Merci Bernard , tu nous as éclaté avec les collègues potentiellement dirlos ou dirlettes et qui sont pour un statut Non hiérarchique , nos muscles zygomatiques ont éclaté !Merchi Bernarch !!!!!
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G
Confidence pour confidence, Bernard, je te soupçonne :- de ne même pas être directeur d'école ;- de ne même pas appartenir au SNUIpp-FSU.J'ai une trop haute idée et de l'un et de l'autre pour en arriver à penser qu'ils peuvent écrire des inepties pareilles à celles dont tu nous gratifies ! D'ailleurs, tu penses certainement comme moi que les "collègues" qui te répondent ci-dessus sont certainement plus proche de la  réalité et du bon sens que les illusoires prises de position dont tu feins de te réclamer...Dans le cas inverse (tu es directeur ET tu appartiens au SNUipp-FSU et tu crois vraiment à ce "qui coule de source" et se passe donc d'arguments), tu ternis à mes yeux cette haute idée que j'ai et du métier de directeur et de l'organisation représentative qui les soutient, et mène les plus vifs combats au plus proche de leur intérêt...Mais je n'ose y croire !
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P
Bernard... "On ne demontre pas ce qui coule de source".. la pensée scientifique en prend un coup. mais bon en restant sérieux..  L'équipe donc, se réunit pour décider de tout et pour tout gérer par consensus, en se répartssant les charges.. Plus de direction mais une collégialité de bon aloi. Il ne doit plus y avoir quelqu'un 'le dirlo,petit chef avide de pouvoir,  qui signe, préside, remplit les enquêtes, organise la sécurité, signe le PPMS, les PPRE, fait les inscriptions etc... etc.. mais une équipe qui se répartit ces détails.. <br /> Il faut vraiment mettre ce point à l'odre du jour des prochaines négos avec le MEN<br /> Il faut tout de suite demander la suppression de cette fonction en récupérant les indemnités liées et en  les répartissant entre tous les instits^puisqu'ils effectuent les tâches administratives par "répartition solidaire" Les équipes, demain, pourront enfin travailler en une collégialité de bonne aloi. dans l'école où je suis bêtement "chargé de direction" (comme vous dites et pour ne pas passer pour un petit chef avec dirlo) , <br /> J'imagine avec envie cette école que tu me décris. Tu serais le responsable sécurité, tandis que la maitresse de CP fera les inscriptions et les classes, le soir après ses cahiers. Celle du CE s'occupera des évals et des PPRE en recevant les parents le mercredi et en organisant les équipes éducatives le soir..   Ah , attends, c'est pas suffisant.. Il faudrait aussi que tu gèrent les commandes..et que la maitresse de CP s'occupent des enquêtes.. Celle de CE devrait aussi s'occuper des suivis médicaux et des PAI.. je les avais oubliés.. Pardon.. Pour les poblèmes quotidiens de l'école.. je propose en Conseil de maitres, un tour. le lundi.. tu gères tous les ptits détails, le mardi, c'est la maitresse de CP et on continue à tourner ainsi. etc..  etc... <br /> N'oubliez pas de vous réunir pour parler de tout cela à chaque décision à prendre.. Si vous faites cela dans votre coin.. c'est comme si "vous gériez vos tâches d'autorité".. Petits sacripans de dirigistes cachés que vous êtes.. <br /> Au fait.. t'as remarqué.. j'ai oublié de me coller dans le lot, car en méchant égocentriste que je suis.. redevenu instit, je m'occupe de ma classe et point barre. présents aux conseils obligatoires, mais pas dispo pour les " à côtés administratifs conviviaux". Normal.. En tant que "ptit chef refoulé", je ne comprends rien à la collégialité. Il faut être cohérent que diable. <br /> Sans rire, c'est une solution.. Non? Plus de problème de dirlo.. Bon je crois quand même qu'il faudrait faire deux choses (à proposer à ton syndicat)<br /> 1 lister les tâches effectuées par un "dirlo qui veut devenir chef" mode actuelle<br /> 2 consulter les adjoints pour leur demander si ils sont d'accord pour assumer.. <br /> C'est sûrement idiot car c'est "chercher à démontrer ce qui coule de source".. c'est à dire qu'ils seront tous d'accord.. mais on ne sait jamais.. <br /> Cordialement CHE
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C
Bon bernart, tu n'as d'humour. Ca on avait compris. Sinon si tu as un moment: c'est quoi la CGT?
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M
Syndicalistes: réclamez pour le secondaire ce climat serein propice au travail en collégialité; les principaux seront les premiers à vous remercier tant notre fonction originale est attrayante. Découvrir les joies d'une sixième couplée avec une journée d'administratif et quelques heures le soir. que du bonheur!<br /> et les réunions hors temps de classe dans la salle des profs pour savoir si on installe la machine à café à droite ou à gauche de la porte du foyer, tout cela bénévolement CQFD!<br /> Petits coquins , vous allez vous faire plein de nouveaux adhérents avec un programme pareil! y'en a qui sont malins quand même!
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P
Merci Bernard et Alléluia!<br /> <br /> À bas les jean-foutre qui osent mettre à mal à la tradition.<br /> Quoi, l'école serait une Institution Républicaine, on devrait y respecter les lois? Et puis quoi encore!<br /> Vive la coutume.<br /> <br /> Non point d'un "dirigisme" vulgaire, assis sur des textes de lois, mais une hiérarchie basée sur l'ancienneté de service qui sied si bien à toutes ces "équipes" éprises d'égalitéS (surtout quand il s'agit d'attribuer un CP...).<br /> <br /> À bas les "gros bahuts", où la République et son cortège de droits et de devoirs y sévit. <br /> Mais pas de crainte, le syndicalisme veillent et revendique la suppression du "chef"! <br /> Non? À bon... C’est juste pour nous faire peur alors ?<br /> Qu’à cela ne tienne! La coutume, rien que la coutume!<br /> (laquelle d'ailleurs, où as-tu vu que l'IEN était notre chef?<br /> C'est l'IA notre chef, l'IEN n'a pas de pouvoir direct sur le fonctionnement de l'école... C'est comme ça depuis le début!)<br /> <br /> Ah Bernard!<br /> Tu l'auras un jour, tu l'auras.<br /> <br /> <br /> <br />
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B
On ne démontre pas ce qui coule de source... Vous connaissez, comme moi, les traditions qui régissent l'école primaire : travail en commun si ce n'est en collégialité, pas de chef autre que l'IEN, répartition des travaux par consentement sinon par consensus, idée généralement bien acceptée de tous les collègues sur un même pied d'égalité... Il en a toujours été ainsi. C'est ce qui fait la richesse des écoles par rapport aux gros bahuts où les gens se cotoient sans se connaître vraiment. C'est ce qui a toujours créé un climat de travail serein, paisible et qui surprend les profs du secondaire. C'est ce qui explique la solidarité entre les collègues qui se serrent les coudes quand nécessaire...<br /> On ne peut quand même pas casser tout cela ! Il a fallu des decennies pour y parvenir, ne le détruisons pas en permettant à certains collègues en manque de "dirigisme" de s'appuyer sur des textes officiels ! Vous le savez comme moi, ça ne sera pas une généralité mais un certain nombre ne se sentiront plus si on leur donne un petit galon. Non, il faut rester prudent et ne pas jouer avec le feu. A tout détruire, on aura gagné... QUOI ?
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P
Merci Bernard!<br /> <br /> Fallait des arguments? pour répondre à quoi?<br /> <br /> Au fait que tu ne soit pas seul à penser qu'il ne faut pas reconnaître ces jean-foutre de dirlettes et dirlos?<br /> <br /> Mais on le sait... <br /> Pour être précis, vous y êtes 7% (enquête IFOP), et aller chercher secours auprès de la CGT (moins de 4% des votants aux dernières élections professionnelles) est d'un humour assez savoureux. <br /> <br /> Allez Bernard, tu l'auras un jour, tu l'auras...
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G
@ Bernard !Tu as de bonnes lectures : CGT Education Drôme : où les as-tu trouvées ?Comme tu en es friand, en voici un autre extrait qui te conforteras dans ton évangile :" On peut imaginer que déjà, certains directeurs et directrices jubilent à l'idée de pouvoir enfin se voir offrir les moyens de devenir de véritables chefs (...en attendant les EPEP et leurs super-directions!). On a de bonnes raisons de croire que les EVS qui refusent de rentrer dans le moule auront tôt fait de se prendre un zéro pointé (même s’il n’est pas encore prévu dans la grille…)! ... Bref, la porte est ouverte au triomphe de la hiérarchisation, à l’individualisation des rapports de travail, à l’inégalité de traitement entre les collègues par la multiplication des statuts ..."Comme pour le texte que tu cites, on peut trouver ceci sur le forum du GDID (tu le lis certainement mais tu ne l'annonces pas ?)Tiens à propos d'arguments : j'ai eu beau chercher dans ton commentaire ci-dessus et que voici à nouveau (on ne se lasse pas d'une telle prose !), je n'en n'ai pas vus ! Tu vas certainement m'aider :<br /> <br /> "Sacré Georges ! Ne gaspille pas ton énergie bêtement. Rejoins-nous et tu verras qu'on n'a rien d'une chapelle. Tu entendras les voix de la sagesse, de la raison et tu te rendras compte qu'on est capables de réflexion, nous aussi. Et ça n'est pas parce qu'un point, un seul, celui du statut, nous sépare qu'on est éloignés des directeurs. Viens faire un tour et tu retrouveras beaucoup de collègues directeurs qui travaillent avec nous. Ne sois pas aussi sectaire. Ne fais pas de procès d'intention à ceux qui ne pensent pas comme toi sur le point précis du statut. Crois-tu vraiment que la vie des directeurs changerait parce qu'ils auraient un statut ? NON ! Mais la vie DANS les écoles, OUI !<br /> <br /> Syndicalement,Bernard"<br /> <br />  <br /> Merci de ton aide précieuse !<br />
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B
Vous faites de l'humour, on rit, c'est formidable... Mais j'attends encore les arguments. Ils sont certainement bien cachés derrière l'humour, je ne les vois pas.<br /> Je ne suis pas le seul à penser que ce statut serait préjudiciable au fonctionnement des écoles et à l'ambiance de travail entre collègues. Voyez ce que dit la CGT Education (Drôme). Ils font le même constat que nous. Vous croyez qu'on serait si nombreux à le dire s'il n'y avait aucun risque ? L'évidence crève les yeux, les amis.
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P
Merci Bernard!<br /> <br /> Merci de tes conseils éclairés... Ne gaspillons pas notre énergie bêtement. Il n'y a qu'à voir notre situation et les perspectives, pour courir rejoindre le troupeau.<br /> <br /> Laisse la porte ouverte, on arrive!<br /> <br /> Oui, Merci Bernard, c'est culte!<br /> <br />
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H
Sacré Bernard,<br /> Déjà en vacances je suppose. Si tu aimes le travail rejoins-nous !
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G
@ Bernard !"Crois-tu vraiment que la vie des directeurs changerait parce qu'ils auraient un statut ? NON ! Mais la vie DANS les écoles, OUI ! "...et comment serait-elle, cette "vie dans les écoles" si statut il y avait ?- des miradors seraient-ils installés ?- la terreur règnerait-elle parmi les adjoints ?- les dits-directeurs revêtiraient-ils tous les matins leur uniforme ?- les adjoints devraient-ils ne dire que "oui, Chef" ?Ce qui est remarquable avec les commentaires de ton acabit, c'est qu'ils fleurent déjà l' a priori, la projection dans le futur déjà faite et l'univers tout fait : mais uniquement celui que tu as dans ta tête !Convoque, si tu en as le temps, si ta "vie de directeur" (pour autant que tu en sois un) te le permet la " voix de la sagesse, de la raison" , et consulte tous les rapports qui se sont penchés sur la situation des directeurs : DESCO, MGEN, récemment un texte de la MAE et (mais peut-être est-ce trop te demander!) les résultats de la consultation IFOP auprès des directeurs ; ta "réflexion" s'en trouvera (peut-être!) modifiée !...et puisque ta/votre proximité avec les directeurs est si grande, lancez à votre tour une grande consultation (objective, forcément objective !) auprès des milliers de directeurs pour prendre la température de leur situation, de leurs souhaits...Après publication des résultats, nous nous retrouverons ici, ailleurs pour dialoguer à nouveau sans "sectarisme" sur cette parole que vous leur aurez accordée....CordialementGeorges.P. S : un de nos voisins européens vient d'accorder à ses directeurs un statut ; je sais ce sont les Belges : consulte-le si tu aimes les histoires amusantes ; celle-ci te fera beaucoup rire, je l'espère .......
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B
Sacré Georges ! Ne gaspille pas ton énergie bêtement. Rejoins-nous et tu verras qu'on n'a rien d'une chapelle. Tu entendras les voix de la sagesse, de la raison et tu te rendras compte qu'on est capables de réflexion, nous aussi. Et ça n'est pas parce qu'un point, un seul, celui du statut, nous sépare qu'on est éloignés des directeurs. Viens faire un tour et tu retrouveras beaucoup de collègues directeurs qui travaillent avec nous. Ne sois pas aussi sectaire. Ne fais pas de procès d'intention à ceux qui ne pensent pas comme toi sur le point précis du statut. Crois-tu vraiment que la vie des directeurs changerait parce qu'ils auraient un statut ? NON ! Mais la vie DANS les écoles, OUI !<br /> Syndicalement,Bernard
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C
Georges<br /> Tu aurais pu ajouter qu'à la messe, on boit un petit coup... Puis, il y a ceux qui trinquent... Tu vois de qui je veux parler ? Toujours les mêmes...
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G
Vous avez raison : "Un congrès, c'est toujours un peu une messe"....ça dure depuis deux mille ans, tout est identique depuis, les prêtres sont à leur place, les fidèles aussi, on tente de faire du prosélytisme et d'attirer de nouvelles ouailles, les tables de la Loi sont lisibles et annônées éperdument, les chapelles se livrent entre elles à des schismes désespérés, le messie tant espéré n'est toujours pas au rendez-vous...La croyance est en bonne place ; reste quand même un malaise certain, le goût amer dans la bouche que tout cela est du domaine de l'illusion dont on sait combien elle est éloignée de la réalité...
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S
Je rêve ou quoi ?<br /> "le SNUipp renouvelle avec force la demande de levées de toutes les sanctions dans tous les départements auprès du nouveau ministre"<br /> A-t-on jamais vu une administration, un patron... lever des sanctions financières effectives !!! Imagine -t-on un tribunal de police rembourser des contraventions déjà payées ?<br /> Le SNUipp se moque des directeurs qui ont subi un retrait sur salaire lorsqu'il leur laisse espérer un possible remboursement ! C'est scandaleux ! C'est grotesque ! Le SNUipp ment aux directeurs sanctionnés et il le fait sciemment ! Qui peut-il tromper en se déshonorant ainsi ? C'est d'une bassesse sans nom !
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