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Le blog des directeurs qui luttent pour obtenir un statut professionnel.

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Certains directeurs partiellement exonérés de soutien


L’annonce par le ministère de la suppression des cours du samedi matin et du maintien de l’horaire de travail pour les enseignants par le transfert des cours en soutien avait soulevé de nombreuses questions. Nous avons maintes fois évoqué le travail supplémentaire pour le directeur que constitueraient l’organisation, la mise en place et le suivi de ce soutien.

Nos collègues du GDID ont également fortement réagi exigeant que le directeur soit exonéré de la totalité des 60 heures de soutien. Le SNE-CSEN a porté la même demande auprès du ministère. Les syndicats majoritaires se sont trouvés contraints d’aller dans ce sens. Le SE-Unsa avait obtenu du ministre qu’il indique que la situation des directeurs « ferait l’objet d’un examen particulier ». Le SNUipp a également relayé cette demande. Bref, l’énergie déployée semble avoir porté ses fruits, du moins en partie, si l’on en juge par le courrier que vient de faire parvenir Xavier Darcos à Jean-Claude Halter, Président du SNE.

 

« Vous avez bien voulu appeler mon attention sur le service des directeurs d’école partiellement déchargés au regard de l’organisation de l’aide personnalisée dans le premier degré. Les directeurs contribuent naturellement à l’organisation et à la coordination des 60 heures d’aide personnalisée telle que définie dans la nouvelle organisation du service des enseignants.

S’il n’est pas possible d’exonérer les directeurs de cette mission de soutien aux élèves, celle-ci doit pouvoir tenir compte du degré de complexité des taches qui leur sont dévolues. Aussi je suis favorable à ce qu’un temps soit consacré, au prorata du nombre de classes que compte l’école, aux missions d’organisation et de coordination sans que ce temps dépasse la moitié du temps total au bénéfice des élèves ».

Il semblerait qu’on s’achemine vers une exemption progressive de ces heures en fonction de la taille de l’école. Une circulaire, en préparation, devrait préciser les décharges horaires dont vont bénéficier les directeurs (de 10h pour les écoles de 3 et 4 classes à 60h pour + de 13 classes).

Encore un effort, monsieur le Ministre !
 

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J
<br /> affligeant! je suis directrice 3 classes.pas de decharge, pas de secretaire, contrairement aux collegues 5 classes (par exemple)qui en beneficient .et en plus, on ne nous supprime qu'un minimum de<br /> soutienc'est scandaleux...<br /> <br /> <br />
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V
Et les directeurs de deux classes, ils n'ont pas besoin d'être déchargé!!! C'est vrai qu'on ne fait rien...le projet d'école, n'est pas le même travail entre 2 classes et 13!!!! Y en a marre
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A
Encore une fois rien pour les directeurs à 2 classes : déjà pas de décharge que l'on fait déjà sur le temps personnel (et l'on dépasse largement les 40 h par semaine!) alors on rajoutera par-dessus ça les 60 h je suis dégoûtéeEt qui va défendre les directeurs d'école à 2 classes?
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C
Je suis chargée de classe unique (double niveau encore heureux...) et je suis seule en début d'année, à préparer les listes (mairie, cantine, médecin scolaire...) à gérer une rentrée....donc la décharge ? ...Alors la décharge??? pfff !!!!Comme beaucoup mes 2 heures du midi servaient à faire les corrections, recevoir les parents...Je les fait quand maintenant ? soutien...parce que chez nous dans le RPI, même en tournant le problème dans tous les sens ce n'est pas possible autrement....Et puis, qui s'intéresse aux petites écoles ? Moi, de toute fraçon, comme m'a dit en réunion ma chère IEN et devant témoin, je ne travaille pas dans une "vraie" école. donc, j'ai de faux élèves en face de moi...Claude
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H
"Que faut-il faire pour que le sne continue de porter notre revendication jusqu'au ministère ?"Ben probablement le soutenir de toutes les façons tout comme les individus associés (je pense au GDID) qui se remuent effectivement le popotin pour les directeurs d"école.Faire remonter les insatisfactions, grossir les rangs des uns et des autres ; faire remonter les insatisfactions aux syndicats institutionnels et majoritaires ; cette année, élections professionnelles !Précision : je ne suis nullement syndiqué au SNE et donc ceci est totalement libre de publicité !
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L
Quid des directeurs d'écoles à 2 classes ? Faut pas croire qu'ils ont et auront moins de travail qu'à 3 classes...
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P
Il y en a qui sont dans le secrat des dieux ...Que faut-il faire pour que le sne cintunue de porter notre revendication jusqu'au ministère ?
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P
Lundi, le SNE est reçu par Darcos. L'occasion d'insister à nouveau pour que TOUS les directeurs bénéficient de temps d'organisation. Pourquoi ce découpage selon la grosseur de l'école ? Et les petites écoles, elles ont moins de boulot ?
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A
Je trouve scandaleux que les directeurs ne soient pas tous et en totalité exonérés de ces 60 heures!! En définitive, on rajoute encore du travail à ceux qui ont déjà le moins de temps de décharge et qui ont en plus une classe sur le dos!... C'est peut-être le moment de quitter cette fonction de plus en plus lourde, exigeante et ingrate. Je crois que les syndicats ne veulent et ne peuvent régler le problème de la direction d'école...
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S
S’il n’est pas possible d’exonérer les directeurs de cette mission de soutien aux élèves,POURQUOI?
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H
Selon des sources :Les directeurs d’école contribuent à l’organisation et à la<br /> coordination au sein de leur école des soixante heures d’aide<br /> personnalisée aux élèves, notamment par l’élaboration du tableau de<br /> service prévu au I.<br /> A ce titre, ils bénéficient d’une décharge horaire sur le service<br /> de soixante heures prévu au I.B.1, à partir d’une direction d’école à<br /> trois classes. Elle est définie comme suit :<br /> Directeurs d’école de 3 et 4 classes : décharge de 10 heures de service<br /> Directeurs d’école de 5 à 9 classes : décharge de 20 heures de service<br /> Directeurs d’école de 10 à 13 classes : décharge de 30 heures de service<br /> Directeurs d’école de plus de 13 classes : décharge de 60 heures de service
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